|
Popis:
|
Hlavním cílem projek tu bylo podpořit podnikavost žáků partnerských škol. Na ZŠ Dělnická byl založen fiktivní minipodnik "Innovation Start-Up" zaměřený na inovační aktivity. Divize podniku byly rozmístěny na partnerských ZŠ zapojených v projektu. Na každé zapojené ZŠ byly vytvořeny 2 Divize (10-ti členný tým složený z žáků 6.-9. tříd, jež tvořil divizi podniku). V rámci minipodniku byly simulovány klíčové inovační procesy, které musí být v podnikové praxi takovýmto typem podniku zajišťovány. Některé simulace byly vytvořeny na fiktivní bázi, některé pak na reálném základě. U některých simulací, kde to bylo smysluplné, byly zakomponovány reálné činnosti s produkty (zboží, materiály, apod.). Všechny procesy byly prováděny "systémem řešení problémů (tzv. Problem Solving)", přičemž žáci museli zapojit svou kreativitu a inovativnost do generování možných návrhů řešení. Dále byl v projektu realizován e-learningový kurz podnikání pro pedagogy všech zapojených škol. Účast byla umožněna i pedagogům, kteří se přímo neúčastnili projektu (v roli Mentora), ale chtěli se s touto tematickou oblastí blíže seznámit. Zde byl využit webový portál, na němž byl e-learn. kurz umístěn. Kurz obsahoval spektrum klíčových témat, jež jsou nepostradatelná pro současnou podnikohospodářskou praxi z hlediska znalostní ekonomiky. Jako doplňková forma výuky v kurzu byly na každé partnerské škole realizovány workshopy na téma kreativních a inovativních technik řešení podnikových problémů (4 workshopy na každé ZŠ). Zde si pedagogové v praxi vyzkoušeli aplikaci týmových i individuálních technik. Projektové aktivity byly odborně zajištěny koučem projektu s relevantní praxí v tematických oblastech projektu. Celková realizace projektu byla zajištěna týmem, jež měl bohaté předchozí zkušenosti s realizací projektů v oblasti vzdělávání. Celkovým výstupem projektu tedy je vytvořený minipodnik a také proškolení pedagogičtí pracovníci, jež budou nabyté znalosti předávat dalším žákům.
|