|
Popis:
|
Projektový záměr vycházel z potřeb školy, ze závěrů vlastního hodnocení školy, ze ŠVP Učíme se pro život, který je v souladu s RVP PRŠ 2 a ŠVP Tvořivá škola, který vychází z RVP PRŠ 1. Důraz by kladen na vzájemnou spolupráci, komunikaci a kooperaci všech zúčastněných. Spolupráce spočívala především ve sdílení poznatků, zkušeností a vzájemném informování. Cílem projektu bylo prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání žáků naší střední školy. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bylo dosaženo tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce s přihlédnutím k postižení žáků, které směřovaly k rozvoji čtenářské, finanční, matematické a informační gramotnosti, k inovaci výuky prostřednictvím ICT a k rozvoji odborných kompetencí žáků. Pořízením moderní technologie byla výuka inovována a zkvalitněna, byly uplatněny nové a moderní metody práce. Zlepšením materiálního vybavení školy v oblasti ICT jsme vzbudili u žáků větší zájem o výuku. Žákům byly vytvořeny podmínky pro rozvoj individuálních schopností, pro rozvoj odpovídajících kompetencí, pro zvýšení efektivity rozvoje ve zvolených tématech a oblastech, a tím i pro zvýšení zájmu žáků o výuku i jejich konkurenceschopnost. Klíčových aktivit se zúčastnili všichni žáci střední školy. Pedagogům projekt pomohl inovovat a rozvíjet výukové materiály a zapojovat výukové postupy včetně těch, které využívají moderní výukové trendy a ICT. Zároveň byly výrazně zlepšeny materiální podmínky pedagogů a to pořízením moderní multifunkční tiskárny notebooku, externích disků a flash disků. V oblasti klíčových aktivit aktivně pracovalo 8 pedagogů.
|