|
Popis:
|
KA_01 Za celé období projektu, tedy od 1. 9. 2013 do 31. 8. 2014 bylo v rámci aktivity KA 01 podpořeno celkem 224 žáků spřátelených škol. V prvním monitorovacím období byly uspořádány 3 semináře (seminář pěvecké a hlasové výchovy, seminář využití orffových a jiných nástrojů v Hv a seminář umělé písně a vlastní tvorba), při kterých bylo proškoleno 15 pedagogů spřátelených škol. Z prostředků projektu byla koupena ozvučovací technika (použita při koncertech dětí ve všech spřátelených školách), flétny, sada orffových nástrojů a interaktivní učebnice Hv do všech škol. V rámci aktivity KA 02 podpořeno celkem 224 žáků spřátelených škol. Byl uspořádán seminář keramiky, při kterém bylo proškoleno šest pedagogů spřátelených škol. Z prostředků projektu byla koupena vypalovací pec na keramiku, ve které jsme vypalovali výrobky pro spřátelené školy ? ZŠ Chrášťany, ZŠ Tachlovice a ZŠ Jinočany. ZŠ Tursko naši pomoc nepotřebovalo, protože mají vlastní vypalovací pec.V KA 03 byl uspořádán seminář ?Míče a míčky?, během kterého se 7 pedagogů ze čtyř škol naučilo novou míčovou hru Bumbác-ball. Nácvik této hry probíhal v průběhu celého školního roku na všech partnerských školách a na konci školního roku proběhl meziškolní turnaj. Další uspořádané turnaje byly ve stolním tenise, v minikopané a Chrášťanský lehkoatletický pohár. Z prostředků projektu byly koupeny stoly, pálky a míčky na stolní tenis, míče na kopanou a odbíjenou, stopky, sady dresů s logem pro každou partnerskou školu a odborné knihy k aktivitám TV. KA04 Výstupem celého snažení bylo společné čtení. Každá škola prezentovala svojí Čítanku na veřejném vystoupení. Žáci 5. ročníků četli úryvky z vytvořeného literárního díla. Současně byla uskutečněna výstava ilustrací.Důležitá byla diskuse v jednotlivých školách o návrzích na úpravu ŠVP.Proběhlo testování čtení žáků 1. ročníků v každé škole. Nejdůležitějším úkolem bylo na základě získaných poznatků vypracovat studii ?Jak naučit dobře číst?.
|