|
Projekt reaguje na strukturalizaci VŠ studia v kontextu s probíhající transformaci kurikula ZŠ a SŠ, vychází z myšlenky „univerzity coby přirozeného centra vzdělanosti v regionu s možnosti využívání jejich potenciálu i infrastruktury“. Řeší problematiku spolupráce v kontextu se současnými požadavky uplatnitelnosti absolventů na trhu práce a posílení jejich konkurenceschopnosti. Projekt je zaměřen na: Zvýšení kompetencí budoucích učitelů s důrazem na dovednostní rovinu. Posílení úrovně spolupráce VŠ, ZŠ a SŠ v rámci praktické přípravy budoucích učitelů prostřednictvím cílené přípravy cvičných pedagogů, zaměřené na tvorbu a vyhodnocování systému zajišťování kvality, vycházející z požadavků reálné pedagogické praxe a poptávky pracovního trhu. Inovací kooperačního poradenského rámce spolupráce VŠ, ZŠ a SŠ z formální úrovně do polohy funkční. V souladu se zaměřením projektu jsou ke spolupráci přibráni partneři z řad fakultních, cvičných a spolupracujících ZŠ a SŠ (21).
|