Tato metodika by měla pomoci učitelům představit dětem algoritmy tak, aby je to bavilo.
Nebojte se zařadit algoritmizaci do výuky. Cílem není vychovat z dětí programátory, ale naučit je přemýšlet. A to se jim v životě určitě bude hodit. Jednou z částí informatiky je algoritmizace. Na základních školách není uvedena v RVP jako povinné učivo, přestože je to jedna z nejdůležitějších částí. Podle toho taky výuka vypadá – buď se s ní žáci nesetkají vůbec, nebo jen někteří v rámci nepovinného kroužku. Možná za to může stále přežívající mýtus z dřívějších dob, že tomu nikdo nerozumí, že je třeba se učit spoustu příkazů, které v životě nikdo nepoužije apod.