|
Anotace:
|
\text je rozdelen na 2 části - teorie pro pedagogy (lektory) a teorie pro žáky. Jednotlivé části jsou upraveny tak, aby žáci pochopili důležitost vody pro lidskou populace. V závěrečné fázi textu jsou uváděny možné demonstrace, které je možné realizova s žáky.
|