Detail produktu

Název produktu: Muzejní a galerijní pedagogika pohledem zahraničních odborníků
Druh produktu: Studijní/vzdělávací materiál Rok vytvoření: 2015
Zaměření: Vysokoškolské vzdělávání
Kategorie–témata: ostatní humanitní obory, ostatní
Anotace:

Předkládaná studijní opora řeší současná témata oboru muzejní a galerijní pedagogiky, ke kterým tento vědní obor dospěl následkem transformace, jíž prochází základní role muzea a galerie od poloviny 20. století. Došlo tak k rozšíření záběru muzejně-pedagogického výzkumu, který se nyní zabývá možnostmi a smyslem muzejní a galerijní pedagogiky, definuje učení v muzeu, vytváří profil muzejního pedagoga, identifikuje návštěvnické skupiny apod. Text studijní opory je plně inspirován pojetím předních zahraničních odborníků, mezi něž se mimo jiné řadí John H. Falk a Lynn D. Dierkingová, Barry Lord a Gail Dexter Lordová, Eilean Hooper-Greenhillová, Hazel Moffatová a Vicky Woollardová a jejichž díla zůstávají pro nedostatek překladové literatury české muzejně-pedagogické obci dosud neznámá. Studijní text ocení studenti oboru i muzejní pedagogové v praxi. V rámci projektu byla publikace součástí inovací předmětu Galerijní animace (Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy a základní umělecké školy) a studijní oporou pro účastníky modulu Muzejní pedagogika – zpřístupňování kulturního dědictví.

Uživatelské hodnocení produktu

Průměrné hodnocení: (hodnoceno 0×) Vaše hodnocení:

Informace o projektu

Název projektu: Vizuální komunikace, otevřený prostor k výchově a vzdělávání - komplexní inovace pedagogických, výtvarně pedagogických a uměnovědných studijních oborů
Název příjemce: Univerzita Palackého v Olomouci
Registrační číslo: CZ.1.07/2.2.00/28.0075

Přiložené soubory

Název souboruPříponaVelikostStaženo 
Jiroutova_Muzejni_a_galerijní_pedagogika_pohledem_zahraničních_odborníků.pdf .pdf 1,01 MB
123movies