Předložená studijní opora je zaměřena na využití měřicích přístrojů v laboratorních pracích v rámci výuky přírodopisu a biologie. Jednotlivé úlohy jsou koncipovány tak, aby především podpořily tvořivé a netradiční uvažování žáků a studentů při řešení problému. V žádné z předložených úloh totiž žáci ani studenti nezískají přesný postup měření, ale je od nich naopak vyžadováno maximálně kreativní a samostatné měření. Řešení jednotlivých úloh a teoretických otázek bude vyžadovat rozsáhlé pochopení dané problematiky.
|