|
Metodika školního vzdělávacího programu ZŠ Chotěboř . Čteme, abychom se něco dozvěděli, Autor: Mgr. Jana Kárníková, rok vzniku: 2014, rozsah: 12 stran A4, typ výstupu: metodika. Metodika místně ukotvené školního vzdělávacího programu pro zapojení školní zahrady do výuky. Cíle školního programu: rozvoj čtenářské gramotnosti ? čtení s porozuměním, procvičení abecedy, rozvoj slovní zásoby, samostatné tvoření odpovědí podle textu, využití poznatků z přírodopisu a přírodovědy při samostatné práci v terénu, samostatné doplnění informací o přírodní učebně, kterou žáci vytvářeli a pracují zde v hodinách PV ? pochopení smyslu prováděných činností, naučit se vzájemné spolupráci. Průřezové téma: osobnostní a sociální výchova, environmentální výchova, mediální výchova. Mezipředmětové vztahy: český jazyk + přírodověda, přírodopis (5., 6. a 7.roč.) + pracovní vyučování (5. ? 9. roč.) + svět kolem nás (5. ? 9. roč.). Doporučeno pro žáky s lehkým mentálním postižení 5. - 9. ročník.
|