|
Anotace:
|
Cílem je naučit se nacházet cesty k propojení jednotlivých dílčích částí práce s třídními vzdělávacími programy - volby témat, jejich zpracování v rámci třídního programu a začlenění do dalších dílčích konkrétních plánů. Zamýšlet se nad písemným zpracováváním plánů tak, aby byly funkční a smysluplné.
|