|
Anotace:
|
Žák se seznámí s rozdělením literatury, znaky poezie a prózy, s literárními druhy, zopakuje si základní druhy rýmů. Žáci si opakují a upevňují znalosti ze života a díla Petra Bezruče, opakují učivo o životě a díle Jana Husa. Digitální vzdělávací materiály slouží k ověření znalostí žáků na dané téma a k samostatné práci s textem. V oblasti mluvnického učiva si žáci procvičí rozdělení hlásek na samohlásky a souhlásky, druhy souhlásek. Seznámí se se souhláskami znělými a neznělými. Procvičí si slova s dvojhláskou a slova lišící se kvantitou samohlásky. Zábavnou formou procvičí psaní i/y po obojetných souhláskách v pozici mimo koncovku. Žák si procvičí a upevní znalost pravopisu souvisejícího s odvozováním - především skupin mně/mě, je/ě, nn/n. Žák procvičuje psaní předpon a předložek s, z. Odůvodňuje významový rozdíl slov lišících se předponou s a z. Upevní a prohloubí své znalosti o podstatných jménech, procvičí a upevní své dovednosti určování druhu zájmen, pravopis tvarů zájmena já, náš, váš, ona. Žáci vyhledávají základní skladební dvojice, a potom se zaměřuje na shodu podmětu s přísudkem v příčestí minulém.
|